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学前教育(师范)(自治区“十三五”重点建设专业)
2021-08-03 09:40  

学前教育(师范)自治区“十三五”重点建设专业

学前教育(师范)专业于2009年获批并招收第一届本科学生,2015年10月,学前教育专业获批自治区“十三五”重点建设专业,2019年开始招收公费师范生,2020年学前教研室获批宁夏师范学院“一流基层教学组织”。依托项目支持,学前教育专业在专业特色凝练、师资队伍建设、教学条件改善、课程教学改革、校外实践基地拓展等方面都取得了显著成效,专业内涵建设水平和人才培养质量进一步提升。历经十余年的发展,已为社会输送了千余名优秀毕业生,成为宁夏回族自治区培养学前教育专门人才的重要基地。

学前教育教研室现有教师16人,具有硕士学位教师12人,学士学位教师4人,在读博士4人。高级职称2人,中级及下级职称11人。2人获批自治区哲学社会科学和文化艺术人才托举工程,校级教学名师1人,校级教学良师2人,主持省部级项目6项及其它各类项目40多项,出版教材3部,发表学术论文90多篇。历经发展,学前教育专业形成了一支专业能力强、综合素质高的教师队伍,他们热爱学前教育事业,专业技能扎实,教学与研究能力强。

培养目标:本专业立足宁夏,辐射周边,培养理想信念坚定,品德素质优良,热爱学前教育事业,具备扎实的儿童发展与学前教育理论与基本知识,拥有较强的学前学科教学能力和班级管理能力,能够在幼儿园及其他学前教育机构从事教育教学工作的高素质应用型人才

培养特色:学前教育专业已有10余年的人才培养历史。专业师资和教学管理力量雄厚,教学基础设施和办学条件完善,在宁夏省内具有明显的特色和优势。专业设立10余年来,经过不懈努力,在学科建设、教育教学、科学研究、师资队伍、团队建设、对外合作交流以及服务地方基础教育的能力等方面取得了长足进步,为人才培养奠定了良好基础,形成了本专业自己的特色与优势。

1.探索“体验式人才培养模式”,培养综合性应用人才:构建服务1+x型岗位需求赢得社会高度认可:形成以满足幼儿园教师岗位需求为主的核心就业方向,并能胜任教育企业、幼教机构、早教部门等多种工作。

2.探索自主体验式课程,拓宽课程与教学改革路径:除了专业计划要求的专业素质培养外,提供工作坊、慕课等平台、赋予学生自主选择权,配以专门教师满足学生个性化的兴趣发展、开设多门实践课程,引导学生充分参与、在亲身体验中提升学前教育专业能力。

3.坚持协同共育,多途径创设院园联盟,区内外有多个校外实践基地,教学条件优越,能很好满足学生实验、实训及实践教学的需求。

开设课程:学前心理学、学前教育学、幼儿文学、中外教育史、教育科研方法、幼儿园课程论、学前卫生学、幼儿心理咨询与矫正、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、教师口语、书写技能、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、琴法基础等课程。

培养要求:具备高尚的师德修养,理解认同国家民族政策,具有民族团结与中华民族共同体意识;具备扎实的儿童发展与学前教育理论与基本知识,拥有科学的保教和研究能力,能够在幼儿园及其他学前教育机构从事教育教学、科学研究及管理等方面工作的高素质应用型人才。形成学前教育专业的先进理念。热爱学前教育专业,坚持依法执教;具备高尚的师德理念,形成致力于幼教专业的坚定信念;具有自我发展的自我意愿,形成自我发展的内在动力。具备学前教育的全球视野,了解国内外学前教育发展的趋势和前沿动态,不断更新自己的教育理念和教育方式。

就业方向及前景:本专业毕业生能够在学前教育及其相关机构从事学前教育教学、研究与管理工作。

学制与学位:标准学制四年,毕业后授予教育学学士学位。



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