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金沙9001cc 以诚为本2022届毕业生教育实习工作安排2
2022-03-06 10:00  

金沙9001cc 以诚为本2022届毕业生教育实习工作安排2

教育实习是教学工作的重要环节,它既是对师范院校教学效果的检验,也是学生从教学理论转化为教学实践的必然途径;既是学生运用所学知识、技能提高分析和解决问题能力的途径,又是在实践中拓宽、拓深书本知识的必然要求。进而全面提高师范生自身整体素质和业务能力,为成为一名合格的准人民教师奠定基础。具体安排如下:

一、教育实习的目的

1.通过中小学(幼儿园)一线的实地学习和亲身体验,使学生将所学的基础知识、专业知识和基本技能综合运用于教育教学实践,培养学生独立从事教育教学工作的能力,为将来从教奠定基础。

2.了解当前中小学(幼儿园)的教育教学现状,发现存在的问题并运用所学教育理论尝试解决,为毕业论文的写作积累素材。

二、教育实习的主要任务

1.进行学科教学、班主任工作和学生课外活动等方面的实习,将教育教学理论和知识运用于实践,在教育教学实践中深化认识,为就业和将要从事的工作奠定良好基础。

2.学习党的教育方针和国家关于基础教育的各项法规政策,在实际教学工作中加深对相关政策的理解和认识。

三、教育实习的主要内容

1.了解实习学校整体工作情况,观摩课堂教学和班级管理等活动。

2.教学工作。

教学实习是教育实习的重要环节。要求实习生初步了解小学(幼儿园)教学各个环节的基本要求,根据实习学校(幼儿园)的教学规范、课程标准和教学计划,在原任课教师和带队教师指导下,做好从备课、试讲到上课、辅导、作业批改等各环节的工作,确保教学实习任务的完成。

3.班主任工作。

4.课外活动。

四、教育实习的方式、时间和步骤

教育实习采用集中与分散相结合的方式,以集中实习为主,分散实习以就业形式为主。

教育实习的时间为16,从2022年3月8日开始,到2022年5月30日结束。实习共分为三个阶段:

1.准备阶段(2022.2.28-3.7)

做好实习前的准备工作。

2.进校(园)实习教学和班主任工作阶段(2022.3.8-5.20)

2022.3.8完成下点,实习生全部达到实习学校。

听取实习学校介绍,进行教学观摩活动。在原班主任的指导下进班,开始了解班级情况。在带队教师指导下,实习生组长安排好实习活动日程表。

按教育实习的内容进行教学工作和班主任工作实习。要听现任教师和实习同学的课,认真填写好听课记录。对实习生的课要进行评议。实习班主任工作,要深入班级,对学生进行调查研究,写调查报告。每个实习生都要写实习日记,记录一天工作取得的成绩和存在的问题。

组织实习生填写实习登记表,原任课教师、班主任、指导教师给每个实习生写出评语,评定实习成绩。组织实习生与实习学校指导教师、班主任座谈。各实习小组要认真进行小组评价,做出教育实习总结。

3.总结阶段(2022.5.21-5.30)

指导教师检查实习手册等材料的填写情况,完成对实习生的评价,写出实习总结。评选优秀实习生,组织实习汇报课。

五、教育实习科目

1.教育技术专业学生主要进行中小学信息技术课程的教学工作实习和班主任工作实习。

2.小学教育专业学生主要进行小学语文、小学数学和小学其它课程的教学工作和班主任工作实习。

3.学前教育专业学生主要进行教育实习和保育实习。

六、教育实习的组织领导

1.金沙9001cc 以诚为本教育实习领导小组

组 长:王喜红

副组长:马贵俊

组 员:吴向文 邱芳婷 马芳 马晶晶 袁燕 马晓娟

2.实习基地领导小组

组 长:实习学校校长(幼儿园园长)

副组长:实习学校教学副校长(副园长) 教务主任(保教主任)

组 员:教研室主任(年级组组长) 相关指导教师

3.指导教师:

教育技术专业:吴向文

小学教育专业:马贵俊 袁燕 马晓娟

学前教育专业:马芳 马英 李媛

金沙9001cc 以诚为本

2022-3-5

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