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金沙9001cc 以诚为本2022年教学工作安排
2022-03-01 10:02  

金沙9001cc 以诚为本2022年教学工作安排

2022年是学校推进落实“十四五”规划和“升大创博”工作的关键年,也是学校“作风建设年”。金沙9001cc 以诚为本将在学校党委、行政的正确领导下,依据宁夏师范学院2022年工作要点,结合学院实际对教学工作安排如下。

一、2022年的重点工作

依据宁夏师范学院2022年本科教学重点工作和金沙9001cc 以诚为本2022年工作要点,围绕本科教育质量提升,确定以下重点工作:

(一)迎接小学教育专业认证

按照专业认证的要求和专家的建议,不断完善自评报告等案头材料,整理打印支撑材料,检查论文、试卷等教学资料,治理环境,做好迎接专家进校的准备。

(二)推进本科教育项目建设

按照学校建设要求和标准,加强对已立项建设的一流专业、一流课程、一流基层教学组织、卓越拔尖人才培养班等项目的过程管理;依托项目引领、示范和辐射作用,全面提升本科专业内涵建设水平。

(三)优化学科专业结构

落实学校专业动态调整机制,根据学院学科专业布局,依据教育部对中小学配备专职心理健康教师的意见,2022年继续申报应用心理学专业(心理健康教育方向)。

(四)加强基层教学组织建设

按照学校“一流基层教学组织”标准,开展教研室评价工作,引导基层教学组织建设,申报成立职业本科教研室,探索虚拟教研室建设。围绕三师评选组织听评课活动和形式多样的课堂教学研讨活动,发挥教授、名师、良师引领作用。组织教师教学技能竞赛,通过教学竞赛提升教师教学水平。

(五)完善合作培养机制

创新UGS协同育人方式,落实与红寺堡区协议内容,在弘德希望小学挂牌,派遣实习生,开展帮扶工作;修订《宁夏师范学院教育实习(见习)管理办法》,加强师范生见习实习管理,提升师范生培养质量。

(六)凝练“工作坊”训练体系

围绕学生职业技能培养,强化实践教学。以第二课堂活动普及技能训练、以工作坊提升技能水平、以竞赛展现训练成效。根据以往工作坊开展的经验,凝练形成基本技能、专业技能、艺术技能三大类型,围绕书写技能、口语表达、课堂教学、信息技术、音乐、舞蹈、美术等七大项申报工作坊,着力提升学生职业能力。

二、2022年的常规工作

2022年,学院在做好重点工作的同时,还要做好如下常规工作:

(一)做好日常教务工作

1.课程安排、教材发放、课程调整及选课、开放实验项目申报

2.考试安排、补考、成绩补录与更正

3.落实学生学业预警

4.组织学生评教并进行结果反馈

5.毕业生学分认定与转换,毕业资格审查

(二)教学资料的整理归档

1.试卷、论文、实习手册、教学手册(含考核方案、达成度报告)

2.工作坊、教改项目资料

3.课程教学大纲的印制

(三)学生教师职业技能考核

1.2019级考核项目:

教学技能(考核项目为5个教学设计、1个教学课件、1节课堂教学);组织和指导课外活动技能(教育技术学专业和小学教育专业项目为设计1次主题班会,学前教育专业项目为设计1次亲子活动);教学研究技能(相关课程);艺术技能(音乐、舞蹈、美术);多媒体维护技能(教育技术学专业)。

2.2020级级考核项目:

书写技能(毛笔字、钢笔字、粉笔字);口语表达技能(讲故事、演讲);美术技能(简笔画、手工制作);微课制作技能(相关课程);常用文体写作技能(专业发展总结)

(四)抓好实践教学

1.教育见习与教育实习的安排与落实(实习动员与总结汇报会)

2.毕业论文的安排与落实(论文开题与答辩会)

3.落实红寺堡区弘德希望小学协议内容

(五)提升教师教学技能

1.青年教师导师工作安排

2.教研室组织听评课和活动

3.组织教师教学技能竞赛

4.配合教务处做好“三师”评选

5.根据实际情况安排部分教师深入小学、幼儿园教学一线锻炼

金沙9001cc 以诚为本

2022年3月

附件【金沙9001cc 以诚为本2022年教学主要工作任务推进表.docx已下载
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